 Okulumuz
genelinde uygulanan SBS 2.sınav sonuçları açıklandı.
Okulumuzda 253 , Altındağ
ilçesinde 821, Ankara'da 1391 öğrencinin katıldığı sınavda,
4.sınıflara ait başarı
tablosu aşağıdaki şekilde oluşmuştur.
|
Sınıf
|
Adı Soyadı |
SBS Puanı |
Ankara
Derecesi |
Altındağ
Derecesi |
Okul
Derecesi |
|
4-E |
Berkay
Temiz |
493,275 |
1 |
1 |
1 |
|
4-F |
Begüm Çonka |
480,913 |
2 |
2 |
2 |
|
4-E |
Gülsena
Demir |
467,503 |
3 |
3 |
3 |
|
4-E |
Bahar Aydın |
465,374 |
6 |
6 |
4 |
|
4-E |
Ezginur
Yurdagül |
461,031 |
7 |
7 |
5 |
|
4-E |
Berk Güner |
447,999 |
8 |
8 |
6 |
|
4-E |
İlkim
Sertoğlu |
446,083 |
10 |
10 |
7 |
|
4-E |
Erhan
Yüksel |
444,282 |
11 |
11 |
8 |
|
4-E |
Ekin Türeli |
442,615 |
12 |
12 |
9 |
|
4-E |
Ayça Selen
Özdemir |
436,390 |
15 |
14 |
10 |
Sınava katılan tüm sınıflar arasındaki sırası ( SBS
Puanı )
|
Sınıf/Şube |
Ankara |
İlçe |
Okul |
|
4-E |
1 |
1 |
1 |
|
4-F |
3 |
3 |
2 |
|
4-C |
7 |
7 |
3 |
|
4-A |
16 |
15 |
4 |
|
4-B |
27 |
19 |
5 |
|
4-D |
32 |
20 |
6 |
|
Sınava 49 sınıf katılmıştır. |
*** Buharlaşma ve Yoğuşma çalışma sayfasını indirmek için
tıklayınız.
BAĞLAÇLAR
Eş görevli kelimeleri, söz öbeklerini ve cümleleri biçim ve
anlam yönünden bağlayan kelimelere bağlaç denir. Üç çeşittir:
1.
Kelime Bağlacı
: Sadece kelimeleri bağlar. Cümleleri bağlayamaz. Türkçe’de
kelime bağlacı “ile” dir. Ali ile Ayşe okula gittiler.
“İle” bağlacı “ve”
bağlacının yerine kullanılabilir; fakat “ve” bağlacı hem
kelimeleri, hem cümleleri bağlarken “ile” bağlacı sadece
kelimeleri bağlayabilir.
Ali ile Ayşe
gitti. / Ali ve Ayşe gitti.
2.
Cümle Bağlaçları
: Sadece cümleleri bağlayabilen bağlaçlardır. Bu bağlaçlar
kelimeleri bağlayamaz. Başlıcaları şunlardır: Ama, fakat,
ancak, lâkin, yalnız, halbuki, varsayalım, diyelim, çünkü,
mademki, madem, değil mi ki, ola ki, oysa, hiç olmazsa, hiç
değilse, hoş, bununla birlikte, kaldı ki, ne var ki, şu var ki,
yeter ki, nedir ki, gerçi, her ne kadar..
3.
Ortak Bağlaçlar:
Hem kelimeleri, hem de cümleleri bağlayabilen bağlaçlardır.
Ortak bağlaçların çeşitleri şunlardır:
a.
Sıralama Bağlacı (ve) :
Eş görevli
kelimeleri ve birbirini izleyen cümleleri bağlar. Ali ve Ayşe
derslerine çok iyi çalışır. / Sabah erkenden kalktım ve okula
gittim.
b.
Eş Değerlik Bağlaçları (ya da, veya, yahut, veyahut):
Bu
parayı Ali ya da Ahmet alsın. / Çarşıdan kitap yahut dergi
alalım.
c.
Yineleme Biçimli Bağlaçlar (Ya...ya,
gerek...gerek, da...da, ister...ister, hem...hem, ha...ha,
ama...ama, ne...ne) :
İster gel, ister
gelme / Hem geziyor hem canı sıkılıyor / Sınıftan ya
Ahmet’i ya Murat’ı çağır.
NOT:
“Ne...ne”
bağlacı olumsuzluk bildirir. Bu nedenle bu bağlacın bulunduğu
cümlelerde fiiller genellikle olumludur. Bu kurala halk arasında
günlük konuşmalarda pek uyulmaz. Böylece dil yanlışı olur.
Ne geldi, ne
aradı. (Doğru) / Ne Ahmet, ne Ali geldi. (Doğru)
/ Ne Ahmet, ne Ali gelmedi. (Yanlış)
NOT
: “DE” Bağlacı Cümleye Şu Anlamları Katar:
1.
Usanma :Yaz da
yaz, biteceği yok.
2.
Küçümseme:
Bizimki okuyacak da, adam olacak.
3.
Devamlılık:
Çenesi açıldı mı, konuşur da konuşur.
4.
İnat:
Çocuk: “Balon da balon!” diye tutturdu.
5.
Şart: Başarı,
çalışılıp da kazanılır.
6.
Aşırılık:
Kızımız pek de güzelmiş.
7.
Korkutma:
Yerinden kalk ta göreyim.
8.
Azar: Adam ol
da öyle konuş!
9.
Aşırı
övünme: Şu şiiri okuyayım da bir görün!
10.
Sebep-sonuç:
Önüne bakmadın da çiğnedin.
11.
Memnunluk: Ne
iyi etmişim de, seninle tanışmışım!
12.
Aşırı Beğenme:
Araba da arabaymış ha!
NOT:
“İle” hem edat
hem bağlaçtır. “İle” çıkarılıp yerine “ve” getirildiğinde
cümlenin anlamı bozulmuyorsa bu durumda “ile” bağlaçtır.
Cümlenin anlamı bozuluyorsa edattır.
Babam ile pazara
gittik. (Edat) / Babam ile annem çarşıya gitti. (Bağlaç)
Bazı
cümlelerde “ile” den sonra virgül getirilirse, bağlaç olan “ile”
edata dönüşür:
Faruk ile Ali’ye haber gönderdim. (Bağlaç) / Faruk ile,
Ali’ye haber gönderdim. (Edat)
NOT
:
Bağlaçlar cümlede tek başlarına öğe olmaz. Ancak başka öğelerin
içinde yer alabilir. Kantinden simit ve çay aldım.
(Belirtisiz Nesne)
Erkenden kalktım
ve okula gittim. (Cümle dışı unsur)
Sen de al.
(Cümle dışı unsur)
ÖZET
:
BAĞLAÇ:
Edat gibi bağlaçların da tek başlarına anlamları yoktur.
Bağlaçların görevi eş görevli kelime ve kelime gruplarını ya
da anlamca ilişkili cümleleri birbirine bağlamaktır.
Başlıca Bağlaçlar:
Ve, ile, ki, dahi, bile, ama, fakat, lâkin, yahut, ya da,
ise, ancak, yalnız, nitekim, meğer, meğerse, çünkü, mademki,
ne...ne, hem...hem, oysa..
Bağlaçların Özellikleri:
1.Bağlaçlar, bağlama görevi yaparken cümleye anlamlar da
katabilir. (Sana söyleyeceğim ama kimseye söylemeyeceksin)
(Şart anlamı) 2. Bağlaçlar cümle dışı unsurlardır. Cümlenin
öğeleri bulunurken cümle dışı tutulurlar.
ÖRNEK SORU:
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “ile” kelimesi bağlaç
görevindedir? (1986-FL-1)
A)
Okula kitaplar ile geliniz.
B)
Acele ile yapılan işler hep yarım kalır.
C)
Kazancı ile geçinmeyi denemiyor.
D)
Gelmeleri ile gitmeleri bir oldu.
Çözüm:
“İle” bağlaçsa
yerine “ve” bağlacını getirebilirdik. Seçeneklerde “ile” yerine
“ve” koyduğumuzda D şıkkındaki cümlenin anlamının bozulmadığını
görürüz. Cevap D’dir.
ÖRNEK SORU:
“Kadar” kelimesi aşağıdaki cümlelerin hangisinde “büyüklüğünde”
anlamında kullanılmıştır? (1992-KS)
A)
Dağın eteğine elli kadar çadır kurulmuş.
B)
Annem sabaha kadar uyuyamamış.
C)
Evlerinin önü de içi kadar temizdi.
D)
Bütün gün avuç içi kadar yer çapalayabildi.
Çözüm:
Seçeneklerde “kadar” kelimesi gördüğümüz yere “büyüklüğünde”
kelimesini getirelim. D şıkkında cümlenin anlamını yitirmediğini
göreceğiz. Cevap D’dir
|
5 - E SINIFI
ANA
SAYFA